Förderung von Projekten im Zusammenhang mit Literacy und der Leseerziehung an Schulen
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Die OECD-PISA-Studie definiert Lesen als „Basiskompetenz für eine befriedigende Lebensführung in persönlicher, beruflicher und gesellschaftlicher Hinsicht sowie für eine aktive Teilnahme am gesellschaftlichen Leben“.; Lesekompetenz ermöglicht es den Schüler/innen, Texte unterschiedlicher Art in ihren Aussagen, ihren Absichten und in ihrer formalen Struktur zu verstehen, sie in einen größeren sinnstiftenden Zusammenhang einzuordnen sowie in der Lage zu sein, ; Lesen ist ein wesentlicher Kompetenz
- Status
- Closed
- Procedure
- Förderungen - Direkte Förderungen
- Deadline
- (time not stated)
- Opens
- Country
- Austria
- Funder
- Bildungsministerium
What applying involved
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-
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Quelle: Transparenzdatenbank — Bundesministerium für Finanzen, Republik Österreich. CC BY 4.0 as declared on the dataset distributions.
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